택시에서 내리자 오랜만에 느껴보는 무력감이 들었다.

인구가 백만 명이 넘는 도시에 있었지만 우리는 혼자인 것 같은 느낌이 들었습니다. 밤 10시가 되자 우리는 한국어로 적힌 조명 간판으로 뒤덮인 고층 빌딩에 둘러싸여 있었습니다.

이번 방문은 전문적인 경험만큼이나 모험이 될 것입니다. 우리는 뉴욕에서 20시간의 비행을 마치고 그날 일찍 도착했습니다. 우리는 일요일 자정에 출발했고, 부산공항을 빠져나온 한국 시간은 화요일 정오였다. 저는 경상남도교육청(GEO)의 초대를 받아 교육의 미래 컨퍼런스에서 연설했습니다.

대표자들은 봄에 일부 체셔 공립학교를 방문하여 우리 학생들과 교사들이 하는 일을 관찰하고 깊은 인상을 받았습니다. 그런 다음 그들은 리더십 팀, 담임 교사 및 지역 교수들을 만나고 회의에서 기조 연설을하도록 저를 초대했습니다. 저는 체셔에서의 우리의 목표와 실천을 여러분과 공유하고 싶었지만, 한국 교육에 대해서도 더 많이 배우고 싶었습니다.

호텔에 도착했을 때 밖에 주차된 버스를 발견했을 때 모든 일이 잘 될 징조처럼 보였습니다. 창원에 있는 한국야구위원회(KBO) 팀이 한화 이글스와 시리즈 경기를 하고 있었습니다. 체셔에 항공제조 공장을 갖고 있는 한화도 마찬가지다. 모든 한국 스포츠 팀의 이름은 그들이 대표하는 도시가 아닌 스폰서의 이름을 따서 명명되었습니다. LG는 실제로 기아, 삼성과 같은 다른 친숙한 회사들과 함께 순위에서 1위를 차지하고 있습니다. 한화를 보니 고향이 생각났다.

프로 스포츠 팀의 명칭이나 지역 텔레비전의 쇼핑 채널 수 등 문화적 차이가 있지만 한국의 교육 초점이 얼마나 유사한지 놀랐습니다. 이제 사회적, 정서적 학습에 큰 초점이 맞춰지고 있습니다. 한국 문화는 심신 연결의 오랜 전통을 가지고 있지만 이러한 관행이 학교 환경에 채택된 것은 비교적 최근입니다. 개회 연설에서 저는 시험 전에 체셔 고등학교 학생들과 함께 사용하는 마음챙김 운동을 참가자들에게 안내했습니다. 관객 모두가 적극적으로 참여하고 있는 것이 분명했습니다. 마음챙김을 통한 이러한 편안함은 미국 대중에게는 매우 드물 수 있습니다.

최근 서울에서는 교사 3만여 명이 시위를 벌였다. 전국의 교사들은 자녀에게 더 높은 성적을 요구하는 부모들이 그들에게 가하는 압력에 대해 깊은 우려를 표하고 있습니다. 교육에 대한 엄청난 문화적 강조와 한국 사회가 교사를 바라보는 존경심에도 불구하고 그들은 어려운 도전에 직면해 있습니다. 체셔의 지역적 문제는 아니지만, 부모가 교사를 위협하는 것에 대해 제기된 우려는 일반적인 미국 경험에 익숙하게 들렸습니다.

GEO는 또한 인공 지능과 다가오는 기술 혁명에 직면하여 새로운 과제를 극복하는 방법을 학생들에게 가르치는 데 중점을 둡니다. 기술 산업이 지배하는 국가의 교육 시스템은 주민들이 해당 회사에서 성공하는 데 필요한 기술을 고려합니다. 이는 코딩이나 코딩과 같은 기술적 능력을 넘어 호기심과 창의성과 같은 지적 능력과 특성으로 확장됩니다.

수요일과 목요일 오전에 일련의 공식 회의를 마치고 목요일에 프레젠테이션을 했습니다. 그 방에 영어로 듣기 위해 참석한 사람은 약 60명에 불과했고, 수백 명이 한국어로 번역된 동시 방송을 온라인으로 듣고 있었기 때문에 그것은 그 자체로 독특한 경험이었습니다. 영어 방송도 한국어 자막이 자주 끊기는 점에서 달랐다. 우리의 목표를 형성하는 데 도움을 준 훌륭한 교사, 행정관, 학생, 커뮤니티 구성원들의 작업을 공유할 수 있어서 영광이었습니다. 우리는 학생들이 유행어가 되기 훨씬 전에 복잡한 사고를 갖고 강력한 사회적, 정서적 학습자가 될 수 있도록 지원하는 데 중점을 두었습니다. 이를 통해 우리 학생들은 어떤 방식으로든 성공을 위해 더 나은 위치에 오르는 데 필요한 기술을 습득했습니다.

SMART 균형 평가는 코네티컷의 3~8학년 모든 학생에게 제공되며, 수학과 영어 분야에서 학생들의 6개 학년 수준을 측정함으로써 기존 학생 성취도를 가장 포괄적으로 비교합니다.

복잡한 사고와 사회 정서적 학습에 초점을 맞추기 전에 Cheshire 공립학교는 코네티컷에서 35번째로 높은 성과를 내는 학군이었습니다. 2023년 현재, 체셔는 주에서 8번째로 성과가 좋은 도시이며, 우리보다 약간 앞서는 도시보다 학생당 지출이 거의 $3,500 적습니다.

봄방문의 일환으로 GEO와 체셔 공립학교는 협력적 교류를 위한 양해각서를 체결했습니다. 그들은 미국 교육을 직접 보기 위해 이르면 올 겨울 교사들을 체셔로 파견할 준비를 하고 있다. 그들은 또한 같은 일을 하기 위해 우리 선생님들을 한국으로 초대했습니다. 시스템을 복제하기 어렵게 만드는 상당한 문화적 차이가 있지만, 다른 사람들이 교육 실천에 어떻게 참여하는지 살펴보면 많은 것을 얻을 수 있습니다.

한국 땅에서 48시간 남짓의 시간을 보낸 후, 이제 집으로 돌아갈 시간이 되었습니다. 비행은 힘들었지만 지구 반대편의 교육적 접근 방식과 문화를 보기 위해 비행기에 갇혀 시간을 보낼 가치가 있었습니다. 우리(Cheshire와 GEO)는 학생들이 꿈을 이룰 수 있도록 지원하기 위해 최선을 다한다는 공통 목표를 공유합니다. 우리는 학생들이 받는 경험을 개선하고 이용 가능한 옵션을 늘리기 위해 GEO와의 파트너십을 계속 이어나가기를 기대합니다.